一、考情情報(bào)站
教師資格綜合素質(zhì)考查內(nèi)容較多，涉及的知識(shí)面廣，其中作文在綜合素質(zhì)中分值占比高達(dá)50分，因此想順利通過(guò)綜合素質(zhì)的考試，寫好作文就變成重中之重，而很多學(xué)員從心理上本身就畏懼作文，或者是長(zhǎng)時(shí)間沒有寫作文導(dǎo)致缺乏一定的方法和技巧，今天我們就針對(duì)作文開頭的三種常用寫法進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
二、書寫要求
文章的開頭往往被比喻為鳳頭。鳳頭，鳳凰的腦袋，特點(diǎn)，小而美，有各樣的翎毛，有各樣的花紋，小，就要求我們開頭的段落不宜寫得過(guò)長(zhǎng)，一般開頭的字?jǐn)?shù)為100—150字。美，就要求我們?cè)陂_頭中把平時(shí)積累的漂亮句子放入，使開頭寫的文采斐然。
三、擬寫方法
1.方法一：“引—議—提”開頭法。
引，就是概括材料內(nèi)容或主要觀點(diǎn);議，就是對(duì)材料進(jìn)行進(jìn)行分析論述;提，提出中心論點(diǎn)。
【例子】
弘揚(yáng)愚公精神，譜寫人生篇章
面對(duì)太行王屋兩座大山，愚公決定發(fā)動(dòng)全家之力，以“子子孫孫無(wú)窮匱也”的運(yùn)動(dòng)觀點(diǎn)來(lái)鑿平這兩座大山，這就是愚公精神(引)。愚公精神是一種持之以恒的精神，是一種用于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢且环N敢于挑戰(zhàn)的精神(議)，作為即將走向鄉(xiāng)村教師崗位的我們，面對(duì)工作和生活上的困難，更需要弘揚(yáng)這種精神，在地奮斗中譜寫人生絢麗的篇章(提)。
【使用技巧】適合材料型作文，概括材料時(shí)需要精練，對(duì)材料進(jìn)行分述，最后一定要突出點(diǎn)明中心論點(diǎn)。
2.方法二：引言式開頭法。
所謂的引言就是引用古語(yǔ)俗語(yǔ)，名人名言作為文章的開頭，不僅能體現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)，也能讓文章看起來(lái)文采斐然，易吸引考官眼球。
【例一】暗引—不交代名言俗語(yǔ)出處
讓師德之樹長(zhǎng)青
古人云：其身正，其令而行，其身不正，雖令不從，這是一種崇高的品質(zhì);俗話說(shuō)：桃李不言，下自成蹊，這是一種無(wú)聲的品德，常言道：學(xué)高為師，身正為范，這是一種高尚的情操，古往今來(lái)，師德可以說(shuō)是一個(gè)亙古不變的話題。尤其是新時(shí)代的今天，作為一個(gè)教師更應(yīng)該要堅(jiān)定：“百年大計(jì)，教育為本，教師大計(jì)，師德為本”，明確師德是什么，讓師德之樹長(zhǎng)青。
【例二】明引—交代出具體的名言俗語(yǔ)出處
愛的教育
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“沒有愛就沒有教育”。愛是教育事業(yè)中不可或缺的組成部分。我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，需要一批有愛心的教師。教師要做好教育教學(xué)工作不僅僅應(yīng)具備一定的文化專業(yè)知識(shí)與技能，最重要的是要有一顆純潔的愛心。愛是教師最基本的素質(zhì)，是做好教學(xué)工作的首要條件，也是教師師德體現(xiàn)的靈魂所在。
【使用技巧】引言式開頭對(duì)文學(xué)素養(yǎng)要求較高，可以結(jié)合作文主旨及自身的實(shí)際情況選擇使用，使用時(shí)如果不記得名言俗語(yǔ)的具體出處，可以采用俗話說(shuō)、常言道、古人云等方式來(lái)進(jìn)行引入，避免出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤，張冠李戴。
3.方法三：比興開頭法(主題+喻體+作用意義+論點(diǎn))
所謂“比”，即為比喻，“比者，以彼物比此物也”;所謂“興”，就是起興，“興者，先言他物以引起所詠之詞也。
【例子】
愛心
愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
【使用技巧】：巧用比喻能增加文章文采，可以用春夏秋冬、梅蘭竹菊、陽(yáng)光、燈塔等生活中的事物作比興，使用范圍廣，正如上面的例子，把愛心換成寬容也能進(jìn)行替換使用。
四、練習(xí)回顧
請(qǐng)以“愛崗敬業(yè)”作為文章主旨，試擬寫開頭。
示例書寫(引言式開頭)
愛崗敬業(yè)，收獲快樂
愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為，對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛才是的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了責(zé)任感。”一個(gè)人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了責(zé)任感。一個(gè)人不論從事什么行業(yè)，自己的職業(yè)。只有這樣他才會(huì)全心全意的投入，自己的職業(yè)。只有這樣他才會(huì)全心全意的投入。而熱愛自己職業(yè)的動(dòng)力就是在工作中得到快樂。
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